Autorką projektu jest Beata Grzeszczuk-Nędza – pedagog, pasjonatka sztuki i arteterapii. Projekt został zaplanowany na okres od 20 września 2024 do 17 maja 2025 roku i skierowany jest m.in. do nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz ich podopiecznych – dzieci w wieku przedszkolnym.
Projekt stawia sobie za cel wspieranie harmonijnego rozwoju dziecka poprzez działania plastyczne i arteterapeutyczne. W przedszkolu będzie on realizowany w sposób dostosowany do możliwości i potrzeb najmłodszych uczestników – w atmosferze swobody twórczej, zabawy i radości. Dzieci będą miały okazję eksperymentować z różnorodnymi technikami plastycznymi – od malarstwa i rysunku, przez collage, modelowanie, aż po działania z użyciem nietypowych materiałów czy naturalnych surowców.
Poprzez swobodną ekspresję artystyczną dzieci nie tylko rozwijają swoje zdolności manualne i wyobraźnię, ale także uczą się wyrażać emocje, współpracować w grupie i odkrywać radość z procesu tworzenia. Projekt ma także wymiar terapeutyczny – działania plastyczne wykorzystywane są tu jako narzędzie wspierające zdrowie psychiczne najmłodszych, pomagające im lepiej radzić sobie z emocjami oraz budować poczucie bezpieczeństwa i własnej wartości.
Istotnym elementem projektu w przedszkolu jest także kształtowanie wrażliwości estetycznej i rozwijanie kreatywności. Działania są prowadzone w sposób przemyślany, ale elastyczny – tak, by nauczyciele mogli dostosować je do rytmu pracy grupy oraz indywidualnych potrzeb dzieci. Dzięki temu projekt staje się nie tylko formą aktywności artystycznej, ale także narzędziem wspierającym codzienną pracę wychowawczą i dydaktyczną.
Projekt ma na celu również inicjowanie i promowanie twórczości plastycznej dzieci. Prace powstałe podczas realizacji działań mogą być prezentowane na wystawach, w przestrzeni przedszkola lub w lokalnych ośrodkach kultury, co dodatkowo wzmacnia motywację i poczucie sprawczości u dzieci.
Projekt daje nauczycielom gotową inspirację do budowania wartościowych, angażujących zajęć plastycznych, które mają realny wpływ na wszechstronny rozwój dziecka.
